
您(nín)的位置(zhì):網(wǎng)站首(shǒu)頁 > 產品展(zhǎn)示(shì) > 4,語言發(fā)育(yù)評估類(lèi) > GRIFFITHS神經心理發育評估(gū)係統(tǒng) > XT-GR8001GRIFFITHS神(shén)經(jīng)心理發育評估係統
產品簡(jiǎn)介:GRIFFITHS神(shén)經(jīng)心理(lǐ)發(fā)育(yù)評(píng)估(gū)係(xì)統是一種評(píng)估新(xīn)生兒和嬰兒發育水(shuǐ)平的工具,它通過評(píng)估新(xīn)生(shēng)兒的五個方(fāng)麵(miàn)來(lái)評(píng)估發(fā)育(yù)水平(píng):體重(zhòng),身(shēn)高,頭圍,營(yíng)養,姿勢(shì)和(hé)活動性以及社(shè)交性。這個(gè)評估係統有(yǒu)助於父(fù)母或護理人(rén)員了解嬰兒(ér)的發育狀況(kuàng),及時發(fā)現和解決發(fā)育(yù)問題。
產品(pǐn)型號:XT-GR8001
廠商性(xìng)質(zhì):生(shēng)產廠家(jiā)
更(gēng)新(xīn)時(shí)間(jiān):2024-06-26
瀏(liú)覽(lǎn)次數(shù):2150Product category
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詳(xiáng)細介紹
| 品牌 | 鑫泰盛世(shì) | 應(yīng)用領域 | 醫(yī)療衛(wèi)生,環保(bǎo),電子/電池,製藥(yào)/生(shēng)物(wù)製(zhì)藥,綜合(hé) |
|---|---|---|---|
| 品牌(pái) | 鑫(xīn)泰(tài)盛(shèng)世 | 重量 | 15KG |
| 電(diàn)壓(yā) | 220V | 加工(gōng)定(dìng)製(zhì) | 是 |
| 電源(yuán) | 交(jiāo)流電(diàn) | 顯示方(fāng)式 | 高(gāo)清顯示器或(huò)高清觸摸(mō)屏 |
| 分(fēn)辨率(shuài) | 1920*1080 | 質保服(fú)務 | 三(sān)年質保 |
| 響應時間 | 2小(xiǎo)時 | 性質(zhì) | 廠家(jiā) |
| 售(shòu)後 | 設備終身(shēn)質保(bǎo) | 軟件(jiàn)升級(jí) | 設備(bèi)軟(ruǎn)件終身升級 |

一(yī),簡介(jiè)
1953年(nián),在(zài)英國和澳(ào)大利(lì)亞工作的(dí)兒童(tóng)心(xīn)理學(xué)家露絲(sī)﹒格(gé)裏菲斯(Ruth Griffiths)研(yán)究並(bìng)發布了(liǎo)一套0至(zhì)2歲(suì)兒(ér)童(tóng)精(jīng)神(shén)發(fā)育評估量(liáng)表,為(wéi)兒(ér)童發育指標(biāo)製訂(dìng)了創新性(xìng)標準(zhǔn)。經大量數(shù)據研究後(hòu),格裏(lǐ)菲斯又(yòu)將(jiāng)這(zhè)一量(liáng)表擴展(zhǎn)到0至8歲,涵(hán)蓋(gài)了人類大(dà)腦發(fā)育最重要(yào)的時(shí)期。自1970年Griffiths精(jīng)神(shén)發育(yù)量(liáng)表(Griffiths Mental Development Scales,GMDS)發表(biǎo)以(yǐ)來,世界(jiè)各地醫(yī)療機(jī)構(gòu)都(dū)陸(lù)續采用了這套評估工(gōng)具,並在醫療實踐過程(chéng)中(zhōng)體現(xiàn)了(liǎo)優異的(dí)信度,效度(dù)和反應(yīng)度(dù),逐步(bù)成為(wéi)全(quán)球(qiú)兒童(tóng)發(fā)育評(píng)估黃金(jīn)標準和(hé)診斷工(gōng)具(jù)之(zhī)一。
GRIFFITHS神(shén)經心(xīn)理發(fā)育評估(gū)係(xì)統是(shì)一(yī)種評估新生兒和(hé)嬰兒(ér)發(fā)育水(shuǐ)平(píng)的(dí)工具,它(tā)通(tōng)過(guò)評(píng)估(gū)新生(shēng)兒(ér)的五個(gè)方麵來評估發育水平(píng):體重,身(shēn)高,頭圍,該(gāi)係統將(jiāng)嬰兒(ér)的發育(yù)水平(píng)分為(wéi)七級(jí),從全身運動到(dào)更復(fù)雜的技能,如抓握和捏等。該係(xì)統由(yóu)七個字母分(fēn)別(bié)代(dài)表七(qī)個階(jiē)段(duàn),包括頭,肩,手(shǒu),肘(zhǒu),膝,足踝(huái),翻(fān)身,坐和爬行等。
是一(yī)種用於(yú)評估(gū)新(xīn)生(shēng)兒和嬰兒發(fā)育水(shuǐ)平(píng)的(dí)工具,該(gāi)係(xì)統將(jiāng)嬰兒的(dí)發育(yù)水平分為(wéi)七級(jí),包括從(cóng)出生(shēng)到3個(gè)月大時的(dí)運(yùn)動(dòng)和(hé)協(xié)調發(fā)展。該(gāi)係統由七(qī)個(gè)英(yīng)文(wén)字(zì)母分別代表七(qī)個發育階段,即呼吸運(yùn)動(R),頭部控(kòng)製(I),翻身(shēn)(F),肢(zhī)體(tǐ)活動(G),爬(pá)行(T),站立(lì)(H)和行走(S)。
每個階段都有具體的描述,以便評(píng)估(gū)嬰(yīng)兒(ér)是否達到了(liǎo)該階(jiē)段的(dí)發育(yù)標準(zhǔn)。如果在某個階段(duàn)發現嬰兒(ér)的(dí)發(fā)育(yù)沒有達(dá)到(dào)預期,可(kě)能需(xū)要(yào)咨詢(xún)醫(yī)生或兒科(kē)醫生,了(liǎo)解是(shì)否(fǒu)存(cún)在(zài)發(fā)育遲緩(huǎn)或其它健康問題。
此(cǐ)外(wài),提供了(liǎo)一些(xiē)建(jiàn)議(yì),旨在幫(bāng)助(zhù)家(jiā)長(cháng)提(tí)供適當的(dí)支持,以幫助嬰兒(ér)在發育(yù)的不同階段內達到其最佳(jiā)的發育水平。
格裏菲(fēi)斯發育評估量(liáng)表(biǎo)是一個(gè)用(yòng)於評估0-8歲兒童(tóng)行為發育(yù)情(qíng)況(kuàng)的(dí)量(liáng)表(biǎo),其中(zhōng)包括(kuò)運(yùn)動(dòng),言語,視空間(jiān)等一係列評(píng)估(gū)內容,通過各(gè)個測(cè)試(shì)以此盡可能早期發現(xiàn)患兒(ér)是否存在行(háng)為(wéi)發育落(là)後。
二,GRIFFITHS神經(jīng)心(xīn)理發(fā)育(yù)評估係(xì)統(tǒng)的評估(gū)內(nèi)容(róng)包含(hán):
運動(dòng)技(jì)能:評估兒(ér)童大(dà)運(yùn)動能力(lì)
個(gè)人-社(shè)會互動(dòng):評估兒童日常生(shēng)活,獨立(lì)能力以(yǐ)及與他(tā)人互動(dòng)的能力
語(yǔ)言:評估(gū)兒(ér)童語言(yán)水平
手(shǒu)眼(yǎn)協(xié)調(tiáo):評估(gū)兒童(tóng)精細運動(dòng)能力(lì),動作靈敏(mǐn)度(dù)及眼睛追蹤能(néng)力(lì)
表(biǎo)現:包(bāo)括工(gōng)作速(sù)度(dù)和(hé)準確(què)性
實際推理(lǐ):評(píng)估兒童(tóng)解(jiě)決(jué)實(shí)際問題的(dí)能力(lì),以及理(lǐ)解數學概念(niàn)和(hé)道德觀(guān)念的能(néng)力
6個(gè)領域(yù)
領域(yù)A:運動(dòng)
這個(gè)領域(yù)中我們對孩子的粗(cū)大運動(dòng)技能包括(kuò)他的平衡性(xìng)和(hé)協調(tiáo)控製(zhì)動作(zuò)的能力(lì)進行評估,測(cè)試(shì)項(xiàng)目(mù)包括(kuò)與孩子年(nián)齡(líng)相對應的(dí)運(yùn)動(dòng)如(rú):上(shàng)下樓(lóu)梯(tī),踢球(qiú),騎(qí)自行車及跳(tiào)躍(yuè)和(hé)小跳。
領域B:個人(rén)-社(shè)會(huì)
這(zhè)個領(lǐng)域(yù)評(píng)估(gū)孩子日(rì)常生活的熟練性,獨(dú)立(lì)程度(dù)和與其他孩(hái)子(zǐ)交往的能力。測(cè)試(shì)項目包(bāo)括與孩子年(nián)齡相(xiāng)對應的活動(dòng)如(rú):穿脫(tuō)衣服,使用餐具(jù),運(yùn)用(yòng)知(zhī)識信息的能(néng)力,例如:知(zhī)道(dào)生日或住(zhù)址。
領域C:語言
這個(gè)領域測(cè)試(shì)孩子接(jiē)受(shòu)和表達(dá)語(yǔ)言(yán)的能(néng)力。測試(shì)的項目(mù)包括與孩(hái)子年(nián)齡相對(duì)應(yīng)的(dí)活(huó)動如:說(shuō)出物體的顏(yán)色和名(míng)稱,重復(fù)話語(yǔ)以(yǐ)及描(miáo)述(shù)一(yī)幅(fú)圖畫(huà)並(bìng)回(huí)答一係列關於內容(róng)的(dí)相同點(diǎn)/不(bù)同點的(dí)問(wèn)題(tí)。
領域(yù) D:手(shǒu)眼協調(tiáo)
這個領域評(píng)估孩子(zǐ)精細運動的技(jì)巧,手(shǒu)部靈巧性(xìng)和視覺追(zhuī)蹤能力。使用的項目(mù)包括與(yǔ)孩(hái)子年齡相對應的活動如:串(chuàn)珠子,用剪(jiǎn)刀(dāo)剪,復製(zhì)圖形和(hé)寫字(zì)母和(hé)數(shù)字。
領域E:表現(xiàn)
這個(gè)領(lǐng)域(yù)評(píng)估孩子視覺空間(jiān)能(néng)力(lì),包括(kuò)工作(zuò)的速度及準確性。測(cè)試(shì)的(dí)項目(mù)包(bāo)括與孩子(zǐ)年齡相對應的(dí)活(huó)動如:搭(dā)建(jiàn)橋或樓梯(tī),完成拼(pīn)圖和(hé)模式製(zhì)作。
領域(yù) F:實(shí)際推理
1運動(dòng)
該領(lǐng)域測試孩(hái)子(zǐ)的(dí)運動技能(néng),包括(kuò)平衡(héng)性和協(xié)調控(kòng)製動作的能(néng)力(lì)進行評(píng)估。測(cè)試項目(mù)包(bāo)括與孩(hái)子年(nián)齡(líng)相對應的(dí)運動(dòng)如(rú):上下樓(lóu)梯,踢(tī)球,騎自行車(chē),小(xiǎo)跳和跳躍等(děng)。
2個人-社會(huì)
該領域(yù)評估(gū)孩子(zǐ)日常生活(huó)的(dí)熟練性,獨立(lì)程度和(hé)與其他孩子的交往能力。測試項(xiàng)目包(bāo)括與(yǔ)孩子年(nián)齡相對(duì)應(yīng)的活(huó)動如(rú):穿(chuān)脫衣(yī)服(fú),使用餐(cān)具,運(yùn)用(yòng)知識(shí)信(xìn)息(xī)的(dí)能力,例如(rú)是(shì)否(fǒu)知(zhī)道生(shēng)日(rì)或(huò)住(zhù)址等。
3語(yǔ)言(yán)
該(gāi)領域測(cè)試孩(hái)子(zǐ)接受和表達語言的能(néng)力。測試(shì)的項目包括與孩子(zǐ)年齡(líng)相(xiāng)對應的活(huó)動如:說出(chū)物(wù)體的(dí)顏(yán)色和名稱(chēng),重(zhòng)復(fù)話(huà)語(yǔ)以(yǐ)及描(miáo)述一(yī)副圖(tú)畫並回答(dá)一(yī)係列(liè)關於(yú)內容的相(xiāng)同(tóng)點/不(bù)同點(diǎn)的(dí)問(wèn)題(tí)等。
4手(shǒu)眼協調
該領域(yù)評估(gū)孩子(zǐ)精細運動的(dí)技(jì)巧,手(shǒu)部靈巧(qiǎo)性和視(shì)覺(jué)追蹤(zōng)能(néng)力。使用(yòng)的(dí)項(xiàng)目包括與(yǔ)孩子(zǐ)年齡相(xiāng)對應的(dí)活(huó)動如:串珠(zhū)子,用剪(jiǎn)刀(dāo)剪(jiǎn),復製(zhì)圖(tú)形,寫字母(mǔ)和數字等。
5表(biǎo)現(xiàn)
該領域測(cè)試孩(hái)子視覺空(kōng)間(jiān)能力,包括(kuò)工(gōng)作(zuò)的速度(dù)及(jí)準確性。測(cè)試的項目包(bāo)括與孩子年(nián)齡相(xiāng)對應的(dí)活(huó)動(dòng)如:搭建(jiàn)橋(qiáo)或樓(lóu)梯,完成(chéng)拼(pīn)圖和模(mó)型(xíng)製作等(děng)。
6實(shí)際推(tuī)理
該領域評(píng)估(gū)孩(hái)子(zǐ)實際(jì)解決(jué)問題的能(néng)力(lì),對(duì)數學基(jī)本(běn)概念(niàn)的理(lǐ)解及(jí)有(yǒu)關道德(dé)和順序(xù)問題的理(lǐ)解。測(cè)試(shì)的(dí)項(xiàng)目包括(kuò)與(yǔ)孩子年(nián)齡相(xiāng)對應(yīng)的活(huó)動(dòng)如:數數(shù),比較大(dà)小,形狀,高(gāo)矮。這個領域也測試孩(hái)子對日期的(dí)理解,視覺排序(xù)能(néng)力及(jí)對錯與對的(dí)認識與(yǔ)理解(jiě)。
可以(yǐ)有效地評(píng)估中(zhōng)國兒童的運動功能,學習(xí)困(kùn)難程(chéng)度,先(xiān)天精(jīng)神發(fā)育狀況和發育障(zhàng)礙綜合(hé)症,視(shì)力缺陷(xiàn),自(zì)閉(bì)症,早產程度和(hé)社交(jiāo),情(qíng)感發育(yù)能力,並根(gēn)據孩(hái)子(zǐ)0到8歲大(dà)腦(nǎo)發育各(gè)個(gè)階段的對(duì)應標(biāo)準進行可靠對比(bǐ),提供(gōng)實(shí)用分(fēn)析,得(dé)到(dào)明(míng)確(què)診斷(duàn)結果(guǒ)。
這(zhè)個(gè)領域(yù)評估孩(hái)子(zǐ)解決(jué)實際問題的(dí)能(néng)力,對數學(xué)基本概念(niàn)的理(lǐ)解及(jí)有關(guān)道德和(hé)順(shùn)序(xù)問(wèn)題(tí)的理解。測試的項(xiàng)目包括與(yǔ)孩子(zǐ)年齡相(xiāng)對應的(dí)活動(dòng)如:數(shù)數(shù),比較大(dà)小(xiǎo),形(xíng)狀,高矮(ǎi)。這個(gè)領(lǐng)域也測試孩子日(rì)期(qī)的(dí)知識,視覺排序(xù)能(néng)力(lì)及(jí)對於錯與對(duì)的認(rèn)識與理(lǐ)解。
適用於各種醫(yī)院(yuàn),學校(xiào)和(hé)社(shè)區(qū)中(zhōng)的兒童。這(zhè)個(gè)評估工(gōng)具(jù)不僅(jǐn)可以(yǐ)幫助(zhù)家長和(hé)醫生(shēng)們更好(hǎo)地把握(wò)及時發現(xiàn)孩子發育上的問題(tí),而且還可以(yǐ)提供有價(jià)值(zhí)的(dí)參考意(yì)見,幫助兒(ér)童更好(hǎo)地適(shì)應(yīng)環境(jìng),發(fā)展(zhǎn)潛(qián)力。
三(sān),適用範圍: 適用(yòng)於(yú)兒童保健中心,幼兒園,婦(fù)幼保健(jiàn)院(yuàn),兒童(tóng)醫院(yuàn),綜合醫院(yuàn)的(dí)兒科(kē),營養門診,營養科, 社區(qū)衛生服(fú)務(wù)中(zhōng)心(xīn)以及(jí)各鄉鎮(zhèn)衛生院的(dí)兒(ér)童保健(jiàn)科等(děng)。
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